“也就是说狭义的国家概念和广义的国家概念是基于欧洲和中国的不同历史经历的两个理论。
可以说学者在书面表达时沿用的是狭义的概念，而人民日常使用时则是广义的概念，它具有特别强的共享特征，是道德化了的。
“现在我们理解的‘国家’的概念，是在近代革命时期逐渐形成，并在近现代国家建设过程中进一步得到认可与推广的，具有高度的政治性、社会性、道德性，成为一种信念。
‘国家神圣’‘国家主权至高无上’‘国家利益高于一切’的舆论宣传得到一致认可，‘爱国’是最高的理由。”
旁听了这一通发言之后，吴纯钧眨眨眼，不明觉厉啊。
陆鸣鸿嘴角一扬，“要说‘国家’这个概念是什么时候形成的，我只能说‘近代’。”
刘承影默默鼓了鼓掌，“后生可畏啊。”
陆鸣鸿拱手作揖，“哪里哪里，术业有专攻罢了。”
嗯，闻道有先后，术业有专攻。
吴纯钧想起陆鸣鸿的那一排专业书，有空可以借来看看。
文史不分家，这样一番探讨，学而时习之，温故而知新，不亦说乎。
临下班时，一个瘦削的中年男人推着一辆小拖车进来编辑部。
“来领样书啦。”
是仓库的小李哥，每一两个月就会来送一次样书。
大家纷纷过来认领自己的孩子。
新书印刷出来后，领导们各分一套，编辑部拿一套摆在书架上，责编自己拿一套回去。
陆鸣鸿图书馆配九月。
陆鸣鸿顺利接手北京国卷和湖南魅影，吴纯钧的奸计没有得逞。
又到了报选题的时候了，陆鸣鸿一一检查选题表。
“朕与xx不得不说的故事、原来你是这样的王阳明、最伟大的学生……什么鬼书名啊？”
陆鸣鸿低低哀嚎一声。
“呵呵，”
吴纯钧在对面幸灾乐祸，“习惯就好。
还有，书名跟封面广告语不能出现国家级、最高级，刚才‘最伟大的学生’得换个书名。”
“‘最’字都不能用了吗？”
“也不是，像‘最难忘的事’‘遇见最好的自己’这种主观性很强的，不受限制。”
陆鸣鸿点点头，继续看选题表。
书名、作者、编著方式、作者简介、内容简介、字数、图片、类型、分类、版次、起始印量、出版时间……编著方式有编、主编、编著、著，有些是有绘图的，第二作者的编著方式就是绘，翻译作品则是译。
简介没问题，但是书名就不能正常点吗，为了博眼球也是挺拼的，现在市面上也确实有很多这种哗众取宠、过度营销的书名。
字数、图片都是预估的。
类型根据内容简介填。
图书分类是按照中国图书馆分类法（简称中图法）填的，但是有时候不大好判断。
比如《你不是缺少才华，你是不懂说话》，内容是职场励志，这是该归到b84心理学、c91社会学、c96人才学还是h0语言学？不得已，陆鸣鸿只好从书架上找一些主题类似的书作参考。
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